Oktatási intézmény neve: ___________________________________________

Osztályfőnök: _____________________________________________________
Osztály 	________________
Tanév 		20__ / 20__

AZ OSZTÁLY TANÉV VÉGI JELLEMZÉSE 

ÁLTALÁNOS ÉSZREVÉTELEK

Homogenitás (kor, nem)				□ igen	□ nem 

Több mint 40 hiányzással rendelkező tanulók (%)      □  <30         □ 30-60   □ 60-90    □ >90 
A hiányzások okai: 					□ családi     □ egészségügyi       □ egyéb 

Ismeretek szintje	 □ Kiváló      □ Nagyon jó        □   Jó         □  Elégséges    □ Elégtelen 
Rendkívüli adottságokkal rendelkező tanulók (%)	□ <5     □ 6-10   □ 11-15    □16-20 
Problémás tanulók (%)				□ <5     □ 6-10   □ 11-15    □ 16-20 

I. félév végén	I. félév végén	Tanév végén	
Bukott tanulók száma össz.		melyből:	Bukott tanulók száma össz.		melyből:	Bukott tanulók száma össz.		melyből:	
	- egy tantárgyból:		- egy tantárgyból:		- 1 tantárgyból:	
	- két tantárgyból:		- két tantárgyból:		- 2 tantárgyból:	
	- több tantárgyból:		- több tantárgyból:		- több tantárgyból:	
Sikeresen végzettek	%	Sikeresen végzettek	%	Sikeresen végzettek	%	
A TANULÁSI EREDMÉNYEK ÉRTÉKELÉSE

A KÖVETKEZŐ TANÉV SORÁN MEGVALÓSÍTANDÓ CÉLOK

□ A problémás tanulók megismerése	
□ A tanulók jobb megismerése 
□ Közvetlen ráhatás a következőkkel folytatott beszélgetések által:
 	□ az iskolapszichológus
□  tanulók
□ az osztály tanárai és az igazgató 
□ szülők
□ Konzultációk tartása 
□ problémás tanulóknak
□ érdeklődő vagy rendkívüli adottságokkal rendelkező tanulóknak

EGYÉB ÉRTÉKELÉSEK (vallási felekezeti, korbeli stb. megoszlás)

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________